Milí rodiče,
chtěla bych Vás touto cestou požádat o spolupráci.Procvičujte s dětmi ,prosím, čtení i o víkendu ( jednotlivá písmena i slabiky). Je důležité, aby děti měly probrané slabiky a písmena zautomatizované. Dětem se slabiky s přibývajícími písmeny začínají plést.Čtení není plynulé a působí nejistě. Některé děti vyloženě "hádají".
Stále je také potřeba uvolňovat ruku a kontrolovat správné držení tužky. Některé děti tlačí na tužku tolik, že při psaní na druhé straně listu již budou hůře poznávat předepsané tvary.
V pátek jsem dětem dala tabulku na procvičování příkladů + a - do 5 .Procvičování je dobrovolné,záleží na Vás, kolik příkladů děti spočítají. Počtářské dovednosti dětí se docela liší. Někdo počítá hbitě zpaměti, jiný na prstech , někdo ještě přemýšlí, co znamená + a co -. V pondělí budou tyto příklady děti procvičovat samostatně na známky:-(
Poslední postřeh je, že některé děti nemají v pouzdře všechny důležité věci- alespoň 2 tužky, pastelky , gumu, ořezávátko ( již je stihly poztrácet:-)). Půjčování od sousedů a kamarádů děti zbytečně brzdí a stresuje.
Děkuji za spolupráci a přeji hezký víkend.
I.Machová
ČJ
ŽA str. 28-32
- na začátku týdne jsme vyvodili písmenko s; čteme slabiky a první slova; v pátek jsme se seznámili s dalším písmenem- o,O
Pís. str. 4-7 psaní psacího e,l, m
Velká písanka- nácvik tvarů psacích písmen m,e,l,a
M
str. 21-24
- početní operace +,- v oboru 1-5; obrázkové slovní úlohy, porovnávání, doplňování číselné řady
- nácvik psaní číslice 5
AJ
- opakování názvů školních předmětů;příběh str. 14; tvoření otázky What' this?
- číslice 1-10, písnička Three little fingers