Týden 19.10-23.10.2015

 

Milí rodiče, 

chtěla bych Vás touto cestou požádat o spolupráci.Procvičujte s dětmi ,prosím, čtení i o víkendu ( jednotlivá písmena i slabiky). Je důležité, aby děti  měly probrané slabiky a písmena zautomatizované.  Dětem se slabiky s přibývajícími písmeny začínají plést.Čtení není plynulé a působí nejistě. Některé děti vyloženě "hádají".

Stále je také potřeba uvolňovat ruku a  kontrolovat správné držení tužky. Některé děti tlačí na tužku tolik, že při psaní na druhé straně listu již budou hůře poznávat předepsané tvary. 

V pátek jsem dětem dala tabulku na procvičování  příkladů + a - do 5 .Procvičování je dobrovolné,záleží na Vás, kolik příkladů děti spočítají. Počtářské dovednosti dětí se docela  liší. Někdo počítá hbitě zpaměti, jiný na prstech , někdo ještě přemýšlí, co znamená + a co -. V pondělí budou tyto příklady  děti procvičovat samostatně na známky:-(

Poslední  postřeh je, že některé děti nemají v pouzdře všechny důležité věci- alespoň 2 tužky, pastelky , gumu, ořezávátko ( již je stihly poztrácet:-)).  Půjčování od sousedů a kamarádů děti zbytečně brzdí a stresuje.

Děkuji za spolupráci a přeji hezký víkend. 

I.Machová

 

ČJ

ŽA str. 28-32

- na začátku týdne jsme vyvodili písmenko s; čteme slabiky a první slova; v pátek jsme se seznámili s dalším písmenem- o,O

 

Pís. str. 4-7 psaní psacího e,l, m

Velká písanka- nácvik tvarů  psacích písmen m,e,l,a

 

M

str. 21-24

- početní operace +,- v oboru 1-5; obrázkové slovní úlohy, porovnávání, doplňování číselné řady

- nácvik psaní číslice 5

 

AJ 

- opakování názvů školních předmětů;příběh str. 14; tvoření otázky What' this?

- číslice 1-10, písnička Three little fingers